“基于作业设计与改进”的数学教学系列研讨活动

为落实“双减”工作精神，有效推进作业设计改革，提高数学教师的专业素养。我校举办了“基于作业设计与改进”的数学教学系列研讨活动。
1.专家引领 

为深入贯彻《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》精神，助推新课标落地实施，帮助教师将课标理念转化为教学实践，同时解决教师在学习贯彻课标过程中的重点和难点问题，特邀请吴江区教研室数学教研员进行义务教育数学课程标准》（2022版）解读。

2.课例展示

为进一步突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。

3.作业评比

为了贯彻《吴江区全面提升中小学生数学学科素养的指导意见》精神，进一步落实“双减”政策，探索“双减”背景下作业设计的有效性，提高学生的数学素养，提升教师学科教学水平，鼓励我校数学教师积极参加吴江区“双减”背景下作业设计评比活动并取得了较好赛绩，其中吕琳老师 、杨功万老师获一等奖；俞雪强老师获二等奖。

我校将以“作业设计”为契机，推进课堂教学的研讨，促进教学效率的提高。关注学生的个体发展，不断钻研作业的内容与形式，为发展学生的数学核心素养不懈努力。